Curso de Italiano B1

Curso desarrollado en colaboración con AGRUPACION VERTICE y la Universidad Rey Juan Carlos. Titulación expedida por la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid.

550   -  137.5 horas

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Conseguir que los alumnos:

  • Sean capaces de sacarle partido a un repertorio amplio pero sencillo de vocabulario, estructuras y fórmulas aprendidas;
  • Pongan en juego los conocimientos generales del mundo hispano (referentes culturales, normas y convenciones de carácter sociocultural) que necesitan para desenvolverse en las diferentes transacciones en las que participan;
  • Se comuniquen adecuadamente en un registro neutro, aunque con suficiente flexibilidad como para adaptarse a diferentes situaciones;
  • Se expresen con razonable corrección, aunque vacilen o hagan pausas para pensar lo que van a decir y cometan errores (especialmente de pronunciación) sobre todo en situaciones imprevistas y de cierta tensión;
  • Sepan cómo pedir a alguien que aclare o desarrolle lo que acaba de decir; y sean capaces de plantear quejas y de relatar detalles de situaciones imprevistas (robos, accidentes, etc.).
  • Sean capaces de realizar las transacciones que se requieren en la organización de un viaje o durante su desarrollo o en situaciones menos habituales en comercios, agencias de alquiler de coches, oficinas de correos, bancos, etc.;

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UD1. Sono finite le vacanze!
1.1 Sono fi nite le vacanze!
1.2 Esercizi
1.3 Produzione scritta
1.4 Volevo i pantaloni
1.5 Comprensione scritta
1.6 Gioco
1.7 Pronuncia e intonazione


UD2. Un incidente stradale
2.1 Un incidente stradale
2.2 Imperativo formale
2.3 Interazione
2.4 L’imperativo informale
2.5 Comprensione scritta
2.6 Pronuncia e intonazione


UD3. Al pronto soccorso
3.1 Al pronto soccorso
3.2 Imperativo del tu + pronomi
3.3 Imperativo informale negativo (tu)
3.4 Ogni male ha il suo rimedio
3.5 Comprensione scritta
3.6 Compito scritto
3.7 Pronuncia e intonazione


UD4. Gli esami
4.1 Gli esami
4.2 Comparativi
4.3 Comprensione orale
4.4 Compito scritto
4.5 Dimostrativi
4.6 Lettura e comprensione


UD5. Il concorso di cucina
5.1 Comprensione e pronuncia
5.2 Ora tocca a te!
5.3 Futuro anteriore
5.4 Comprensione scritta
5.5 Produzione scritta
5.6 Pronome ne


UD6. Appuntamento per venerdì
6.1 Comprensione e pronuncia
6.2 Produzione scritta
6.3 Altri usi del futuro
6.5 Comprensione scritta
6.6 Produzione scritta
6.7 Pronome ci


UD7.La partenza
7.1 Comprensione dell’ascolto e pronuncia
7.2 Correzione formale
7.3 Per scusarsi
7.4 Compito scritto
7.5 Comprensione scritta
7.6 Pronuncia e intonazione


UD8. Viaggio a roma
8.1 Il viaggio
8.2 Il condizionale composto
8.3 Certo, forse, non
8.4 Comparativi
8.5 Comparativi fra verbi
8.6 Comprensione e produzione scritta


UD9. Come sarebbe stato bello
9.1 Comprensione orale
9.2 Correzione formale
9.3 Aiutiamo dani!
9.4 Compito scritto
9.5 Comprensione scritta
9.6 Pronuncia e intonazione


UD10. Il lavoro
10.1 Il lavoro
10.2 Le opinioni
10.3 Comparativi particolari
10.4 I tempi
10.5 Il colloquio di lavoro
10.6 Comprensione scritta
10.7 Pronuncia e intonazione


UD11. Mamma mia che bambini!
11.1 Per cominciare
11.2 Momento grammaticale
11.3 I superlativi
11.4 Comprensione scritta
11.5 Compito scritto


UD12. È possibile
12.1 Per cominciare
12.2 Momento grammaticale
12.3 Compito scritto
12.4 Aver fatto
12.5 Pronomi impersonali
12.6 Comprensione scritta
12.7 Pronuncia e intonazione


UD13. Un treno che parta
13.1 Un treno che parta
13.2 Momento grammaticale
13.3 Comprensione scritta
13.4 Pronuncia e intonazione


UD14. Prima che sia tardi
14.1 Prima che sia tardi
14.2 Momento gramaticale
14.3 Tocca a te
14.4 Correzione formale


UD15. Tutto arriverà… Ovvero chi vivrà vedrà
15.1 Il giorno arriva
15.2 Correzione formale
15.3ci sono modi e modi
15.4 Pronuncia e intonazione
15.5 Compito scritto 

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